开学*课，我怀揣着激动的心情，走进新建的校区，步入崭新的教室，一切都充满着现代化的气息。当推开黑板看见大屏的时候，还是有被惊喜到，巨大的电脑触摸屏，画面清晰，触感光滑，和黑板完美的嵌合在了一起，有一种云雾见明月的感觉。我不禁感叹：高科技真是不一般啊，孩子们真是太幸福了，可以配备这样高大上的学习辅助设备。

本以为自己可以轻松应付这个叫做“seewo”的新设备，但是，当PPT打开的那一刻，傻眼了，不是PPT的格式，这可怎么办？怎么转化格式呢？这时的我像极了热锅上的蚂蚁，一时间没了主意，不行，不能让自己乱了阵脚，不能让学生发现我这个“电脑门外汉”，我故作镇定地又一顿操作，但是，还是败给了“无知”。

“快看，老师犯蒙了。”台下的学生们开始不停地躁动，台上的我继续手忙脚乱着。时间一分一秒过去，可是我还是毫无头绪，这时的我真想求助下电脑老师，给我指点迷津。这时只听得场内响起了一个声音，“老师，我来弄！”没有听错吧，是的没有听错，他已经高高地举起了手，是小宋同学！这个救星可来的太及时了，只见他上来熟练地操作了一通，很轻松地打开了PPT。下课后，我问了小宋同学这番神操作的秘诀，他谦虚地说：“我平时就喜欢玩玩电脑。”对于这个孩子，“电脑盲”的我真是由衷的佩服，这是他*次接触seewo设备，却可以快速地摸着操作的门道，平时的玩也可以玩出一个专业来，真棒！

之前对于“玩也要玩出一朵花来”这句话并没有太多的感悟，但是，经过这一番经历，可是给自己好好的上了一课。除了要对自己所学的专业做到术业专攻之外，其他的学科也要做好边缘化的探索。

玩也要玩出个专注，玩，看起来是人人都会的事情，但是却非人人都玩得好。我们常常刻意的去教，但却忽略了放手让孩子进行自我探索。同样，对于我们自己也需要主动适应信息化的技术变革，从而让自己可以处变不惊，淡然相对，在专业发展的道路上行稳致远，在教书育人的岗位上绽放芳华！（作者单位系嘉兴市秀洲区高照实验学校 姚静）